Zajęcia teatralne, które wpływają korzystnie na wszechstronny rozwój ucznia, sprzyjają poszerzaniu i utrwalaniu wiadomości. Pozwalają również na połączenie wszystkich typów ekspresji: plastycznej, słownej, muzycznej i ruchowej. Teatr spełnia funkcję integrującą zespół klasowy, stwarza dobrą atmosferę grupową ale i również spełnia funkcję terapeutyczną. Zabawy teatralne wywierają duży wpływ na postawy moralne, kształtują osobowość, rozładowują nagromadzone emocje oraz wyostrzają wszystkie zmysły. Gry i zabawy teatralne przynoszą wiele korzyści: rozwijają intelektualnie wzbogacając świat nowymi treściami, poszerzają słownictwo, rozwijają logiczne myślenie, kształcą pamięć i uwagę, eliminują nieśmiałość i lęk.

Czas trwania: 90 min.

Koszt: 25 zł / obecny uczeń (min. 350 zł)

Zadaniem szkoły jest wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej, przywiązania do historii, kultury i tradycji narodowych, przygotowanie i zachęcanie do podejmowania działań na rzecz środowiska szkolnego. Doskonałym narzędziem do realizacji powyższych zadań jest organizacja zajęć teatralnych tworzących spektakle/wydarzenia szkolne. Duże znaczenie dla rozwoju młodego człowieka oraz jego sukcesów w dorosłym życiu ma nabywanie kompetencji społecznych takich jak komunikacja i współpraca w grupie w tym w środowiskach wirtualnych, udział w projektach zespołowych lub indywidualnych. Przy okazji działań artystycznych uczniowie poznają zasady i pogłębiają doświadczenie aktywnej współpracy w grupie, osiągania wspólnych celów. Zdobywają umiejętności retoryczne oraz zdolności komunikacji pozawerbalnej. Szkolna działalność artystyczna zapewnia aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły, środowiska lokalnego oraz kraju. Rozwijane są zainteresowania kulturą w środowisku lokalnym i potrzeby uczestnictwa w wydarzeniach kulturalnych.

Program warsztatów:

• rozwijanie zdolności aktorskich dzieci i młodzieży,
• pobudzanie kreatywności poprzez konstruowanie własnych etiud i małych form teatralnych,
• rozwijanie wyobraźni i wykorzystywanie jej w poruszaniu się w przestrzeni scenicznej,
• wzmacnianie warsztatu technicznego: ćwiczenia z zakresu impostacji i emisji głosu, wprawki dykcyjne doskonalące aparat mowy.

Cele warsztatów:

Cel główny:

• Wspomaganie rozwoju młodego człowieka, dokonywanie w nim pozytywnych zmian, uwrażliwianie go na potrzeby otaczającego świata oraz przygotowanie go do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym społeczeństwa.

Cele szczegółowe:

• rozwijanie wrażliwości emocjonalnej,
• poznanie i rozwijanie własnych możliwości,
• rozwijanie koncentracji i wyobraźni,
• odwołanie się do indywidualności przy jednoczesnym poszanowaniu odrębności innych,
• wdrażanie do samodzielności,
• pobudzanie do aktywności twórczej,
• rozwijanie odpowiedzialności za własne działanie,
• współdziałanie w grupie,
• doskonalenie mimiki, ekspresji i plastyki ciała,
• poznanie podstawowych zagadnień związanych z teatrem,
• poznanie specyfiki pracy aktora,
• poznanie procesu twórczego nad spektaklem,
• kształtowanie zamiłowanie do literatury,
• kształtowanie odpowiednich postaw i zachowań wobec napotykanych trudności,
• rozwijanie aktywnego udziału w życiu kulturalnym.

Metody pracy:

• Podające (przyswajanie podanego tekstu),
• Problemowe (odkrywanie nowych wiadomości podczas rozwiązywania problemów),
• Aktywizujące (przeżywanie treści i wartości),
• Ekspresyjne (wyrażanie uczuć, emocji, postaw, poglądów),
• Praktyczne (zmienianie rzeczywistości i samego siebie w dramie, sztuce teatralnej inscenizacji).

Formy pracy:

• indywidualna,
• zbiorowa,
• grupowa.